В рамках реализации проекта «Разработка сборника сценарных планов сюжетно – ролевых игр для воспитателя, направленных на формирование системы ценностей»  в Азовском детском саду «Солнышко» 8 ноября состоялось заседание рабочей группы по подведению итогов деятельности. В процессе реализации проекта коллектив детского сада пополнился молодыми сотрудниками. Возникла необходимость организовать наставническую помощь. Дополнительно организованы практические семинары: «Планируемые результаты реализации сюжетно-ролевой игры в соответствии с ФОП ДО», «Разработка сценарного плана сюжетно – ролевой игры», «Приемы косвенного и прямого руководства воспитателем  хода игры», просмотр организации игр педагогами – наставниками. В результате, благодаря вовремя предпринятым мерам по устранению рисков, проект реализован, у педагогов наблюдается положительная динамика в  формировании профессиональных компетенций,  как следствие – рост детской инициативы и творчества в сюжетно – ролевых играх.

         В рамках реализации инновационного проекта БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 100» 31 октября 2023 года состоялась презентация детского исследовательского центра «Любознайка». Участники проекта приняли решение оборудовать кабинет дополнительного образования специально для работы детского исследовательского центра. Для оборудования центра использовались созданные ранее макеты, прилагающиеся к макетам дополнительные материалы для организации дидактических, подвижных, настольных игр, разнообразных заданий. Наглядные материалы также включают кроссворды, лабиринты, задания для экспериментирования, игры на логику, развитие зрительного и слухового восприятия, загадки, подборки художественных произведений, задания с использованием QR-кодов и многое другое.

            Все это было дополнено специальными измерительными и лабораторными приборами и оборудованием (микроскопами, телескопами, лупами, песочными часами и др.). В центре появились разнообразные карты (политическая, и географическая карты мира, карта России, Омской области, звездного неба, интерактивные карты), глобусы, наглядные материалы по климатическим зонам. Был подобран материал по формированию элементарных представлений о Солнечной системе и планете Земля. Собрана подборка энциклопедической литературы, книги с экспериментами и опытами, заданиями на изучение мира природы. Появились несколько коллекций, собранных воспитателями и детьми.

            В детском исследовательском центре «Любознайка» представлен дидактический материал по таким направлениям как: формирование представлений о планете Земля (географических, биологических, демографических); формирование элементарных представление о Солнечной системе; мини-лаборатория.

            Для удобства работы педагогов в центре были созданы конспекты образовательной деятельности, которые войдут в кейс-бокс методических и наглядных материалов по развитию естественнонаучной грамотности детей дошкольного возраста.

            В ноябре запланировано праздничное открытие центра для воспитанников образовательного учреждения, ребят ждет знакомство с виртуальным персонажем – мальчиком Любознайкой, который так похож на многих интересующихся миром природы и увлекающихся детей!

Мастер-класс «ТИКО-конструирование как средство формирования предпосылок математической грамотности детей дошкольного возраста»

         20 сентября 2023 года в рамках работы РИП-ИнКО «Успешный дошкольник» старший воспитатель Сивоченко Татьяна Владимировна и воспитатель Мельготченко Елена Васильевна БДОУ г. Омска «Детский сад № 396 общеразвивающего вида», провели консультацию «Теоритические основы математической грамотности» и мастер-класс для воспитателей и старших воспитателей дошкольных образовательных организаций города Омска по теме «ТИКО-конструирование как средство формирования предпосылок математической грамотности детей дошкольного возраста».

В ходе мероприятия представили практику формирования предпосылок математической грамотности детей дошкольного возраста, изучили новые виды конструктора, технологии работы с детьми дошкольного возраста в области ТИКО-конструирования.

Согласно плану мероприятий инновационного проекта «Повышение педагогической компетентности педагогов в организации сюжетно-ролевых  игр»,  11 сентября 2023 г. в МБДОУ «Саргатский детский сад №4» прошел мастер-класс для педагогов «Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым  играм». Провела мастер – класс старший воспитатель Сазонова Л.И. Целью мастер-класса было: оказание помощи педагогам в пополнении центра сюжетно-ролевых игр  для дошкольников. На мастер – классе была представлена презентация «Технология изготовления набора спецодежды для повара (атрибуты для сюжетно-ролевой игры)». После просмотра презентации, воспитатели сшили по готовым выкройкам набор повара:  передник и  колпак. Изготовленные педагогами ДОУ атрибуты, дети могут применять в сюжетно-ролевых играх «Столовая», «Кафе», «Магазин» и т.д.

22 августа состоялось заседание Ассоциации воспитателей дошкольных образовательных учреждений Любинского района на тему: «Функциональная грамотность у дошкольников, поиск новых идей и технологий, позволяющих оптимизировать образовательную деятельность с современным ребёнком». В работе Ассоциации приняли участие методист КУ ЛМР «Ресурсный центр» Шевченко Татьяна Сергеевна и педагоги дошкольных образовательных учреждений. БДОУ «Любинский д/с № 1» представляла воспитатель Батт Елена Ивановна с мастер-классом «Роль сказки и современных образовательных технологий в формировании предпосылок читательской грамотности у дошкольников». Елена Ивановна поделилась опытом работы в данном направлении, а педагоги лично попробовали применить такие приемы как: «Кубик Блума», «Тонкие и толстые вопросы», «Ассоциации», «Уголки», «Письмо с пробелами» и др. Ассоциация педагогов дошкольного образования объединила тех воспитателей, которые имеют четкую направленность в стремлении сделать процесс дошкольного образования более эффективным и успешным. В завершении встречи была проведена рефлексия и воспитатели дошкольных учреждений района пожелали друг другу творческих успехов.

В соответствии с планом проекта РИП- ИнКО «Разработка сборника сценарных планов сюжетно – ролевых игр для воспитателя, направленных на формирование системы ценностей» в МБДОУ Березовском детском саду «Искорка» с 04.09. по 08.09.2023 проводился тематический контроль с целью определения уровня эффективности воспитательно-образовательной работы в ДОУ по организации сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста. Тематический контроль проводился старшим воспитателем Капустиной Татьяной Владимировной.

По результатам контроля  была выявлена система в работе воспитателей по организации сюжетно-ролевых игр с детьми.  У детей сформированы умения организовать игру самостоятельно, принимать на себя какую-то роль, реализовать ролевые действия, изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёров, вести ролевой диалог с партнером по игре. При этом и воспитатель меняет свое положение в игре: выполняет сначала основную роль, затем вспомогательные роли, далее становится наблюдателем детской игры, в любое время способным прийти на помощь в случае возникновения трудной ситуации по сюжету. Педагоги организуют игры с учетом возраста воспитанников. По мере обогащения представлений дошкольников развивается и усложняется содержание игр. Дети играют увлеченно и с желанием, хорошо ориентируются в игровом пространстве групп.

Ежегодно 22 августа в России проходит этот праздник - День Российского Флага. В МБДОУ «Черлакский детский сад №7» Черлакского муниципального района прошли мероприятия, посвященные празднованию Дня Российского флага. В течение недели была проведена предварительная работа, где ребят знакомили с государственными символами России, беседовали о стране, читали стихи, пословицы и поговорки о нашей Родине, украсили окна в группах и совместно воспитателями изготовили газеты. Педагоги организовали выставку детско- родительских работ »Российский флаг- самый лучший стяг». Ни один всенародный праздник в России не обходится без прослушивания Государственного гимна и поднятия Государственного флага. Российский флаг имеет историю, уходящую корнями вглубь веков. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний о традициях своей Родины. В этот день в детском саду прошло музыкально - спортивное мероприятие «Под флагом России живу и расту!», на котором ребята узнали об истории появления Российского флага и его значимости для нашего государства, дети прочли стихи и пословицы по теме. Очень понравились подвижные игры «Передай флажок», «Собери флаг по цвету», « Большой хоровод», словесная игра «Я живу в России». Дети исполнили песню «Флажок» и флешмоб «Счастье родиться в России». Все ребята детского сада почтительно, с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят Родину и гордятся тем, что мы - граждане России!

МБДОУ «Детский сад №1» г. Калачинска является региональной инновационной площадкой бренда «Успешный дошкольник». Все вместе мы реализуем проект «Сюжетно-ролевая игра как средство формирования социального опыта и семейных ценностей среди старших дошкольников». В рамках проекта 09 июля 2023 года прошло мероприятие на базе центральной детской библиотеки им. Белозерова «Делимся книгами о семье». Столь значимое событие прошло накануне замечательного семейного праздника «Дня семьи, любви и верности». Ребята познакомились с книгами о семье, посмотрели интересный мультфильм «Рядом с мамой», а ещё своими руками изготовили красивую открытку с символом праздника - ромашкой! Мероприятие получилось очень познавательным и интересным!

В рамках сотрудничества с ИРООО  на базе БДОУ г. Омска «Детский сад № 349 общеразвивающего вида» прошла встреча с участниками курсов повышения квалификации для руководителей образовательных учреждений города Омска и Омской области на тему: «Внутренняя система оценки качества образования в условиях перехода на реализацию федеральной образовательной программы дошкольного образования» В рамках этого вопроса была рассмотрена тема «Изменение РППС и комплектации учебно-методических материалов»

Педагоги образовательной организации поделились опытом работы. Старший воспитатель Облапенко Наталья Николаевна познакомила с необходимыми изменениями в локально-нормативных актах образовательной организации. Воспитатель старшей группы Левочкина Елена Александровна провела мастер-класс «Использование авторского пособия Н.А. Коняхиной «Игры с фонариком» в образовательной и самостоятельной деятельности детей»

Воспитатель подготовительной к школе группы Чернышкова Марина Олеговна познакомила коллег с авторской технологией В.В. Воскобовича и продемонстрировала фрагмент организованной образовательной деятельности с использованием коврографа «Теремок»

Педагог-психолог Браже Наталья Васильевна провела рефлексивный круг «Солнце – пожеланий»

В результате руководители образовательных организаций получили практические знания для перехода к реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования.

В рамках реализации проекта «Потенциал сюжетно-ролевой игры в формировании системы ценностей детей дошкольного возраста» детьми подготовительной группы началось изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Путешествие на теплоходе в Большереченский зоопарк». Мероприятие заинтересовало ребят, они с удовольствием перевоплотились в кондитеров и приступили к приготовлению сладкого лакомства. Ребятам было предложено сделать разнообразные пирожные из воздушного пластилина по схемам. Воспитанники ответственно отнеслись к кулинарному мастер-классу: вместе с воспитателем заранее изучили технологию приготовления пирожных, приготовили свои рабочие места и приступили к изготовлению. Готовые десерты разложили по формочкам и отправили застывать. Юные кондитеры остались довольны своим результатом !

15 июня в бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Омска «Детский сад №81 комбинированного вида» педагогами учреждения была проведена игра геокешинг по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста.

Образовательный геокешинг является педагогическим инструментом в процессе воспитания и развития дошкольников, предполагает поисковую и исследовательскую деятельность. Для проведения геокешинга по финансовой грамотности педагоги рабочей группы РИП-ИнКО создали карту- схему с условными обозначениями территории детского сада, а также разработали задания на знания финансовой грамотности, связанные с каждым из четырех блоков программы «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности».

Задания были зашифрованы с помощью QR- кодов. Таким образом, чтобы выполнить задания, дети пользовались планшетом, в котором имеется программа по считыванию QR- кодов. За каждым QR- кодом прятался анимированный герой, созданный педагогами, который и задавал детям задания.

В результате игры, ориентируясь по карте, дети нашли четыре станции, выполнили задания по финансовой грамотности, нашли сундук с кладом, в котором были спрятаны раскраски по финансовой грамотности, и положили в него сюрприз для следующей команды, которая шла по станциям следом за ними с интервалом в 15 минут.

Таким образом, в результате проведения геокешинга по финансовой грамотности:

- у детей развивается умение ориентироваться на местности по карте – схеме, определять направление маршрута,

- умение пользоваться условными обозначениями в карте;

- в процессе проведения геокешинга дети изучают новый материал по финансовой грамотности (в данном случае- понятие «товары и услуги»);

- закрепляется и обобщается изученный материал;

- развивается умение работать с планшетом, с QR- кодами;

- геокешинг способствует развитию внимания, логического мышления;

- геокешинг- способ организации групповой работы с детьми.

Сценарий проведения геокешинга по финансовой грамотности находится на официальном сайте БДОУ г.Омска «Детский сад №81 комбинированного вида» на странице экономическое воспитание дошкольников. Материал можно скачать и использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Мастер-класс для родителей

«Применение технологии продуктивного чтения - слушания»

13 июня 2023г. в БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад №96» была проведена онлайн видеоконсультация по технологии смыслового чтения для родителей. В рамках реализации инновационного проекта «Формирование предпосылок читательской грамотности, как условие обеспечения преемственности содержания и формы организации образовательного процесса» педагоги ДОУ подготовили мастер-класс для родителей «Применение технологии продуктивного чтения – слушания». Цель  мастер-класса помочь родителям научиться читать художественные произведения  своим детям  с использованием технологии смыслового чтения, которая эффективно применяется в процессе  формирования предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста.
Познакомиться с содержанием мастер-класса можно по ссылке.

https://youtube.com/watch?v=FN4vwS9eWGw&feature=share

КНИЖКИ ДОБРЫЕ ЛЮБИ.

Педагогический коллектив БДОУ г.Омска «Детский сад № 317 общеразвивающего вида», работая над проблемой формирования основ читательской грамотности у воспитанников в рамках РИП-ИнКО «Успешный дошкольник», основными механизмами и способами достижения поставленной цели выделили проектную деятельность. В связи с этим, коллективом педагогов   было решено разработать и внедрить проект по формированию основ читательской грамотности у детей дошкольного возраста «Книжки добрые люби». В данном проекте особое место занимают литературные  праздники, которые являются кульминационным событием после знакомства детей с определенными литературными произведениями и обобщают многообразные художественные впечатления детей. Они включают в себя различные виды детской деятельности (чтение и рассказывание, пение и танцы, слушание, просмотры и инсценировки). Наиболее востребованными в нашем детском саду  являются театрализованные постановки и драматизации произведений детьми. Воспитанники старшей и средней групп  представили  театрализованные постановки  по произведениям К.И.Чуковского «Муха-Цокотуха» и русской  народной сказки «Гуси – лебеди» Эти постановки  помогли  обогатить эмоциональную сферу и внесли незабываемое разнообразие в повседневную жизнь ребят.

«Муха – Цокотуха»

«Гуси- лебеди»

Бабушкины сказки

В БДОУ г. Омска «Детский сад № 369 общеразвивающего вида» прошел «День открытых дверей» для руководителей бюджетных образовательных учреждений КАО города Омска. В рамках мероприятия заведующим была представлена развивающая предметно-пространственная среда групповых ячеек, а так же развивающие локации, созданные для воспитанников в рекреациях сада: «Омск: из прошлого в настоящее», «Азбука безопасности» и, конечно же, открытая библиотека «Бабушкины сказки». Данная локация создавалась посредством буккроссинга с Международного дня книгодарения, который отмечается 14 февраля. В буккроссинге поучаствовали практически все: семьи воспитанников, педагоги с детьми и администрация сада.

Создание библиотеки – мероприятие, вошедшее в план реализации проекта «Речевая среда в детском саду», целью которого является формирование предпосылок читательской грамотности у дошкольников посредством обогащение развивающей предметно-пространственной среды. Библиотека «Бабушкины сказки» способствует развитию читательского интереса наших воспитанников, речевой активности и мотивации к обучению чтению.

7 июня в БДОУ г. Омска «Детский сад № 207 комбинированного вида» в рамках реализации инновационного проекта «Внедрение в образовательный процесс инновационных продуктов по формированию предпосылок естественно-научной грамотности дошкольников» прошла экологическая квест-игра «Защитники природы» для воспитанников старшего дошкольного возраста в группах «Улыбка» и «Лучик».

Цель игры: формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности квест-технологии. В рамках данного мероприятия воспитанники совместно с родителями в составе двух команд «Зеленых» и «Желтых» совершили путешествие по пяти станциям «Лес», «Озеро», «Река», «Луг», «Болото» совместно с героями известных мультфильмов Шапокляк и Дюдюкой. На каждой станции участников ожидал станционный распорядитель «человек зеленой профессии» с интересными экологическими заданиями, за выполнение которых они получали часть эмблемы и подсказку для дальнейшего продвижения. Все участники квест-игры с поставленными задачами справились, успешно прошли запланированные испытания, за что и получили значки «Защитник природы». У детей и их родителей остались приятные впечатления от совместно проведенного мероприятия.

5 -7 июня  2023 г. в БДОУ г. Омска «Детский сад № 244 комбинированного вида» состоялся «Марафон рекламы» среди детей старшего дошкольного возраста в рамках проекта «Реклама: правда и ложь, разум и чувства». Цель марафона – воспитание взвешенного, осознанного отношения к рекламе.

Первый день марафона был посвящен закреплению понятий: что такое реклама, зачем она нужна, в какой форме существует;  вспоминали разновидности магазинов (продуктовый, книжный, магазин игрушек, одежды, зоомагазин и тд.).

Во второй день дети учились отличать реальные потребности от навязанных, объективно относиться к рекламе, различать рекламные уловки.

С 10-15 мая 2023 года рабочей группой педагогов МБДОУ «Марьяновский детский сад №3» велась работа по разработке инновационного продукта: методической разработке конспекта сюжетно-ролевой игры «Поездка на пикник» для детей 4-5 лет. Педагогами была определена цель мероприятия: развитие творческой инициативы дошкольников в сюжетно-ролевой игре «Поездка на пикник» с использованием Sand- art технологии. Выстроены задачи и структура игры. Ответственность за проведение сюжетно-ролевой игры возложили на воспитателя средней группы Наталью Валерьевну Дьякову, которая подобрала игровой материал и необходимое оборудование, провела с детьми предварительную работу.  После прохождения экспертизы методической разработки сюжетно-ролевой игры,  планируется видеосъёмка.  До 10 июня видеоматериалы будут отправлены на экспертизу ментору и выставлены на официальный сайт нашего учреждения. 

В БДОУ г. Омска «Детский сад №375 комбинированного вида» прошла неделя финансовой грамотности в рамках реализации проекта «Азбука финансовой грамотности». Педагоги провели открытые занятия для родителей и коллег. Дети продемонстрировали не только знания, но и умения,  которые приобрели в ходе реализации проекта:  употребляли в общении со взрослыми и сверстниками экономические понятия (расход, доход, товар, монеты, купюры и др.), могли прочитать цену товара на ценнике и определить его стоимость,  считать сдачу, определить какой товар дорогой, а какой – дешевый, объяснить  назначение рекламы и  в совместной деятельности создавать разные виды рекламы.

29 и 30 марта 2023 г. в БДОУ г. Омска «Детский сад № 32 комбинированного вида» прошёл чемпионат профессий «Юный мастер» среди детей старшего дошкольного возраста в рамках проекта «Развитие навыков дошкольников 21 века через технологии в ранней профориентации». Цель чемпионата – формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста, создание возможности показать уровень сформированных представлений в разных профессиях, выявление и поддержка талантливых детей старшего дошкольного возраста на основе демонстрации элементарных профессиональных навыков.

Лучшие представители групп старшего дошкольного возраста, 20 участников, соревновались по пяти компетенциям. К конкурсу были привлечены волонтёры, дошкольники подготовительной группы.

БДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад 119" является региональной инновационной площадкой бренда «Успешный дошкольник». Мы реализуем проект «Сюжетно-ролевая игра, как средство формирование нравственных представлений детей дошкольного возраста». В рамках реализации проекта 20 мая 2023 года воспитателями групп были проведены семейные гостиные «Давайте поиграем», где родителям рассказали о значении сюжетно-ролевой игры в жизни ребенка, способах ее развития.  Педагоги представили особенности организации и проведения сюжетно-ролевых игр в соответствии с возрастом детей. В совместной игровой деятельности родители продемонстрировали  освоенные игровые действия.

Родители почувствовали насколько важно играть вместе с ребенком. Совместные игры родителей с детьми духовно и эмоционально обогащают детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы.